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01Oct2020

Pobreza en Colombia con perspectiva regional
Control Político

Cuestionario

Cuestionario: DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN

1.  Sírvase explicar la naturaleza, propósito y conjunto de acciones establecidas en la Política Nacional de Subsidios para la eliminación de la pobreza y la pobreza extrema.

2.  Sírvase detallar los recursos apropiados y ejecutados (en pesos), en el marco de la Política Nacional de Subsidios, de la siguiente manera:

Año

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Recursos apropia- dos

Recursos ejecuta- dos

3.  Sírvase detallar las líneas de inversión, los recursos apropiados y ejecutados (en pesos) de la Política Nacional de Subsidios, así como también la población beneficiaria por rangos de edad, así:

Año

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Recursos apropia- dos

Recursos ejecutados

4.  Sírvase detallar por departamento y ciudades capitales las líneas de inversión de la Política Nacional de Subsidios, así como también la población beneficiaria por rangos de edad durante los años 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, así:

Año

Departamento/Ciudad Capital

Línea de Inversión

Presupuesto Apropiado (en pesos)

Presupuesto Ejecutado (en pesos)

5.  Sírvase informar de acuerdo a los documentos CONPES por vigencia fiscal, a cuanto ascendieron los recursos apropiados y ejecutados (en pesos) del Sistema General de Participaciones, durante los años 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, detallado por departamento y ciudades capitales, así:

6. 

Ítem

Departa-

mento

2015

2016

2017

2018

2019

Recursos apropi a - dos

Recursos ejecutados

 
Sírvase informar por año (2013, 2014, 2015, a la educación de calidad, salud y nutrición. ¿Cómo está trabajando el gobierno para cerrar esas brechas?

Cuestionario DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS

1.  Sírvase informar el CENSO de la población en pobreza y pobreza extrema durante los años 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, detallado por

2.  016, 2017, 2018, 2019), departamento, ciudad capital y edades simples, el número de personas identificadas en el Sisbén como población en pobreza y pobreza extrema.

3.  ¿Por qué está creciendo la pobreza en Colombia?

4.  ¿Cómo piensan revertir ese crecimiento?

5.  Las estadísticas de pobreza nos señalan que esta es del 27% por ingresos, 19,6% multidimensional, pero los afiliados pobres al Régimen Subsidiado de Salud son del 60%. ¿Cómo se explica esa inconsistencia?

6.  ¿Por qué el fracaso de los programas de emprendimiento por necesidad supera el 90%? ¿No están creando un problema mayor que el que se quiere corregir, por qué las personas terminan con un proyecto de vida fracasado y una deuda que antes no tenían?

7.  ¿Por qué las brechas de pobreza a nivel regional se aumentan en vez de disminuir?

8.  El cumplimiento de Colombia en los objetivos del desarrollo sostenible, comparado con otros países han sido relativamente positivo. Pero solo cuando se mira  el promedio Nacional, al interior del país hay regiones que están muy lejos de cumplir estos ODS. ¿Cuál es la estrategia para cerrar esas brechas?

9.  Las brechas entre la población mestiza, indígena y afrodescendientes en el país son muy grandes en acceso a la educación de calidad, salud y nutrición. ¿Cómo está trabajando el gobierno para cerrar esas brechas?

Cuestionario MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

1.  Sírvase informar el número de instituciones educativas oficiales y privadas existentes, detallada por departamento y ciudad capital, durante los años 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019.

2.  Sírvase informar el número de estudiantes matriculados durante los años 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, por departamento y ciudad capital, así:

Año

Departamento/Ciudad Capital

Numero Estudiantes

3.  Sírvase informar los registros de deserción escolar (porcentual y nominal), durante los años 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019. Detallado por departamento y ciudad capital. Asimismo, las causas identificadas que generan la deserción escolar.

Año

Departamento/ Ciudad Capital

% Deserción

Deserción (Nominal)

4.  Sírvase informar el número de niños beneficiados del programa de alimentación escolar y transporte escolar, durante los años 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, detallado por departamento y municipio.

5.  Sírvase informar el estado actual de la infraestructura educativa urbana y rural detallada por departamento y ciudades capitales, relacionando los requerimientos presupuestales necesarios para garantizar su operación.

6.  Las brechas entre la población mestiza, indígena y afrodescendiente en el país son muy grandes en acceso departamento, municipio, zona urbana, rural y edades simples.

Año

Departamento/ Ciudad Capital

Total Población en Pobreza

Total Población en Pobreza Ex- trema

2.  Sírvase informar por año (2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019), departamento, ciudad capital, el número de familias en pobreza y pobreza extrema.

Año

Departamento/ Ciudad Capital

Total Familias en Pobreza

Total Familias en Pobreza Extrema

3.  Sírvase informar de acuerdo al CENSO, las condiciones socioeconómicas, de acceso a servicios públicos básicos de la población colombiana, detallada por departamento y ciudades capitales.

4.  Las estadísticas de pobreza nos señalan que esta es del 27% por ingresos, 19,6% multidimensional, pero los afiliados pobres al Régimen Subsidiado de Salud son del 60%. ¿Cómo se explica esa inconsistencia?

Cuestionario DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO PARA LA PROSPERIDAD SOCIAL (DPS)

1.  Las estadísticas de pobreza nos señalan que esta es del 27% por ingresos, 19,6% multidimensional, pero los afiliados pobres al Régimen Subsidiado de Salud son del 60%. ¿Cómo se explica esa inconsistencia?

2.  ¿Por qué las brechas de pobreza a nivel regional se aumentan en vez de disminuir?

3.  El cumplimiento de Colombia en los objetivos del desarrollo sostenible, comparado con otros países han sido relativamente positivo. Pero solo cuando se mira el promedio Nacional, al interior del país, hay regiones que están muy lejos de cumplir estos ODS. ¿Cuál es la estrategia para cerrar esas brechas?

4.  Las brechas entre la población mestiza, indígena y afrodescendientes en el país son muy grandes en acceso a la educación de calidad, salud y nutrición. ¿Cómo está trabajando el Gobierno para cerrar esas brechas?

5.  Número total de personas en pobreza, pobreza extrema detallada por departamento y municipio.

6.  Sírvase detallar la distribución de todos los subsidios de la nación, detallando el número de beneficiarios por municipio y por departamento.


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