Expongan todo lo relacionado con el Programa "Computadores para Educar" definido en el documento CONPES Nº 3063 del 23 de diciembre de 1999, especialmente, para que expliquen cómo se ha impulsado la innovación educativa, mediante el acceso, uso y apropiación de la tecnología en las sedes educativas oficiales que ofrecen el servicio público de educación formal en los niveles preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, las normales superiores, las bibliotecas, casas de la cultura de naturaleza pública y centros de acceso comunitario a Internet, con ocasión al presente estado de emergencia generado por la pandemia del Coronavirus (COVID-19).
Control Político

Cuestionario

CUESTIONARIO PARA EL CONTROL POLÍTICO

MINISTERIO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES Y COMPUTADORES PARA EDUCAR

Con relación a la vigencia fiscal del año 2019:

1.  Sírvase informar, ¿Cuál ha sido la ejecución presupuestal del Programa "Computadores para Educar" durante el año 2019? (favor desglosar detalladamente cada rubro)

2.  Sírvase informar, ¿Cuál es la metodología para seleccionar los proyectos a los cuales se les asignará recursos a través de computadores, tabletas, terminales y otros equipos?

3.  De lo anterior, ¿Cuántos proyectos han sido seleccionados y viabilizados, durante el año 2019?

4.  Sírvase informar, ¿En qué territorios específicos se ha realizado la inversión?

5.  Sírvase informar, ¿Cuántos computadores, tabletas, terminales y otros equipos fueron entregados a las sedes educativas oficiales que ofrecen el servicio público de educación formal en los niveles preescolar, básica primaria, básica secundaria y media y, las normales superiores, durante el año 2019? (favor discriminar el detalle y número de equipos entregados en cada una de las entidades educativas)

6.  Sírvase informar, ¿Cuántos computadores, tabletas, terminales y otros equipos fueron entregados a los profesores que trabajan en las diferentes instituciones educativas oficiales que ofrecen el servicio público de educación formal durante el año 2019? (favor discriminar el detalle y número de equipos entregados en cada una de las entidades educativas)

7.  Sírvase informar, ¿Cuál fue la cobertura total del programa "Computadores para Educar" durante el año 2019?

8.  Sírvase informar, ¿Cuántos computadores, tabletas, terminales y otros equipos fueron entregados a las bibliotecas, casas de la cultura de naturaleza pública y centros de acceso comunitario a Internet durante el año 2019? (favor discriminar el detalle y número de equipos entregados en cada uno de los equipamientos públicos)

9.  Sírvase informar, ¿Cuántos proyectos y programas se efectuaron durante el transcurso de 2019 con el propósito de generar prácticas de enseñanza a través del desarrollo de estrategias de apropiación digital para la innovación, atendiendo las necesidades y demandas de la comunidad educativa entre docentes, directivos docentes, estudiantes y padres de familia?

10.  Sírvase informar, ¿Cuántos proyectos y programas se efectuaron durante el transcurso de 2019 con el objetivo de acompañar a los docentes del país para aumentar sus competencias en el uso práctico de lasTIC?

Con relación a la vigencia fiscal del año 2020:

1.  Sírvase informar, ¿Cuál ha sido la ejecución presupuestal del Programa "Computadores para Educar" en lo que va recorrido del año 2020? (favor desglosar detalladamente cada rubro)

2.  De lo anterior, ¿Cuántos proyectos han sido seleccionados y viabilizados, en lo que va recorrido del año 2020, con el fin de entregar computadores, tabletas, terminales y otros equipos?

3.  Sírvase informar, ¿En qué territorios específicos se ha realizado la inversión?

4.  Sírvase informar, ¿Cuántos computadores, tabletas, terminales y otros equipos se han entregado a las sedes educativas oficiales que ofrecen el servicio público de educación formal en los niveles preescolar, básica primaria, básica secundaria y media y, las normales superiores, en lo que va del año 2020? (favor discriminar el detalle y número  de equipos entregados en cada una de las entidades educativas)

5.  Sírvase informar, ¿Cuántos computadores, tabletas, terminales y otros equipos han sido entregados a los profesores que trabajan en las diferentes instituciones educativas oficiales que ofrecen el servicio público de educación formal, en lo que va del año 2020? (favor discriminar el detalle y número de equipos entregados en cada una de las entidades educativas)

6.  Sírvase informar, ¿Cuál es la cobertura del programa "Computadores para Educar" en lo que va del año        2020?

7.  Sírvase informar, ¿Cuántos computadores, tabletas, terminales y otros equipos han sido entregados a las bibliotecas, casas de la cultura de naturaleza pública y centros de acceso comunitario a Internet, en lo que va del año 2020? (favor discriminar el detalle y número de equipos entregados en cada uno de los equipamientos públicos)

8.  Sírvase informar, ¿Cuántos proyectos y programas se han efectuado durante el transcurso de 2020 con el objetivo de acompañar a los docentes del país para aumentar sus competencias en el uso práctico de las TIC?

9.  Sírvase informar, ¿Cuáles son las propuestas que se han desplegado para evitar la deserción estudiantil y atender a la población destinataria del programa Computadores para Educar, ante la emergencia generada por el Coronavirus (COVID-19)?

10.  Sírvase explicar, ¿Cuáles son los proyectos y programas que se han ejecutado con el fin de suplir las necesidades y demandas de la comunidad educativa entre docentes, directivos docentes, estudiantes y padres de familia, de cara a la emergencia generada por el Coronavirus (COVID-19)?

11.  De lo anterior, ¿Cuántos computadores, tabletas, terminales y otros equipos se han entregado? (favor discriminar el detalle y número de equipos entregados para cada uno de los proyectos)

12.  De lo anterior, ¿Indicar en qué territorios específicos se ha realizado la inversión?

13.  Sírvase manifestar cuál es el estado y panorama actual del Programa Computadores para Educar, indicando sus debilidades, fortalezas y retos.

CUESTIONARIO ADITIVO

1.  ¿Cuál es la cobertura actual del servicio de internet en las escuelas públicas de Antioquia? Discriminar por municipio, porcentaje y total de las escuelas que cuentan con el servicio.

2.  ¿Cuántos de estas escuelas públicas de Antioquia que cuentan con el servicio de internet están dotados con computadores, tabletas o equipos para que estudiantes, profesores y la comunidad académica pueda efectivamente acceder a internet?

3.  ¿Cuál es el promedio de equipos con los que cuenta cada una de estas instituciones educativas?

4.  ¿Cómo ha sido la cobertura actual del programa Computadores para educar en el departamento de Antioquia? Discriminar por municipios y por año desde el inicio del programa.

5.  ¿Qué herramientas o estrategias está llevando a cabo el Ministerio, de la mano del Ministerio de Educación, para continuar con los procesos educativos donde no hay servicio de internet?

6.  Teniendo en cuenta que el programa Computadores para educar desarrolla su gestión a través de 3 líneas estratégicas: i) Acceso a TIC, ii) Apropiación pedagógica y iii) Sostenibilidad Ambiental, a través de las cuales entrega equipos a las sedes educativas, casas de la cultura y bibliotecas públicas ¿qué estrategias se están planteando a las entidades territoriales para que durante la emergencia COVID-19 los estudiantes y docentes cuenten con equipos en sus hogares para desarrollar su proceso educativo?

7.  ¿El Ministerio TIC ha planteado, de la mano del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, estrategias de acceso a menor costo de equipos como computadores o tabletas para estudiantes y/o profesores? ¿Qué planes hay para que, especialmente, los estudiantes adquieran sus equipos?

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