Debatir sobre la situación del SENA.
Control Político
Datos
34/12 Número de Proposición | 05/12/2012 Fecha de Programación | Fecha Realizada |
− Cámara | Comisión Sexta de Cámara de Representantes Comisión | Educación, cultura, ciencia y tecnología Tema Principal |
Cuestionario
PROPOSICION No. 034
(Bogotá, D.C., del 29 de agosto de 2012)
Cuestionario para edoctor Luis Alfonso Hoyos Aristizábal
1. ¿Cuál es el avance que ha tenido el Sena durante los últimos 3 años? Proporcione las cifras que demuestran ese crecimiento.
2. Informe cuál ha sido la demanda de cupos en todos los niveles y en todos los programas que ha presentado en los últimos 3 años su institución. ¿Qué porcentaje de esa demanda cubre el Sena? Favor enviar esta información por periodos de inscripción, por regiones y por programas académicos durante los últimos 3 años.
3. Relacione información de los directivos del Sena, especificando nombre de todos los directivos, perfiles y salarios. Favor adjunte las hojas de vida de estos funcionarios.
4. Sírvase proporcionar una relación de todos los contratos directos, consultorías, licitaciones, convenios, adiciones, prórrogas, modificaciones y órdenes de servicio que su despacho ha suscrito desde el primero de enero de 2010 hasta la fecha; especificando entre otros: nombre, valor, objeto, tiempo, interventor, porcentaje de ejecución. Envíe información en archivo excel.
5. Proporcione un cronograma de todos los procesos de contratación que su despacho tiene programado hasta el 31 de diciembre del año en curso.
PROPOSICION ADITIVA A LA No. 034
(Bogotá, D.C., 29 de agosto de 2012)
Cuestionario para edoctor Luis Alfonso Hoyos Aristizábal
1. ¿Cuáles son las tasas de deserción de los últimos 5 años en las áreas de formación que ofrece el SENA?
2. ¿Cuántos cupos ofrece por programa el SENA, cuántos son los estudiantes que se presentan a las convocatorias de matrícula y cuáles son las cifras reales de cobertura? Refiérase a datos de los últimos 5 años.
3. ¿Con que estándares de calidad el SENA mide la enseñanza presencial en sus centros de formación?
4. ¿Qué características debe tener un programa técnico o tecnológico en términos de calidad para que pueda ser ofrecido de manera virtual por el SENA?
5. ¿Según la ley de primer empleo, proyectada para disminuir el desempleo juvenil y teniendo en cuenta que el SENA cuenta con un observatorio laboral, cuales son las cifras generadas por tal organismo en todas las áreas de formación desde la implementación de dicha ley.
6. ¿Cuáles son los planes y las proyecciones de ampliación que contempla el SENA para los próximos 10 años?
7. ¿Cuáles son los títulos técnicos y tecnológicos ofrecidos por el SENA que serán homologados en su totalidad en el convenio suscrito con EL Politécnico Grancolombiano, y cuáles fueron los términos de calidad utilizados para garantizar la excelencia académica?
ADITIVA A LA PROPOSICION 034
Cuestionario para edoctor Luis Alfonso Hoyos Aristizábal
1. ¿Cuál es la posición del Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA con respecto a la reforma tributaria presentada por el Gobierno Nacional, la cual pretende sustituir los aportes parafiscales por el denominado IMPUESTO SOBRE LA RENTA PARA LA EQUIDAD – CREE?
2. ¿Considera la dirección del SENA que esta reforma podría implicar una reducción significativa de los recursos disponibles para la institución?
3. ¿Qué alternativas se plantean frente a una eventual reducción el presupuesto del SENA?
4. En el nuevo esquema de financiación del SENA ¿cuántas empresas entrarían a contribuir? ¿Qué tipo de empresas contribuirían mayoritariamente? ¿Qué implicaciones tendría esta composición sobre la disponibilidad de recursos para la entidad?